毕业典礼后的日子，仿佛被按下了慢放键。

没有了固定的上学时间，没有了每日的课程安排，锦城迎来了漫长而湿润的夏季。

幼儿园的生涯正式画上句号，而距离九月份小学开学，还有整整一个被蝉鸣和阳光填满的暑假。

起初几天，苏念晚有些无所适从。

清晨醒来，她还会下意识地想去拿那套深蓝色的幼儿园园服，直到摸到妈妈准备好的小裙子，才恍惚记起，自己已经“毕业”了。

不用去幼儿园，意味着见不到林老师，见不到张晓雅和其他小朋友，也意味着……不能和星星哥一起手拉手走进那间熟悉的教室。

这个认知让她心里空落落的，连早饭都吃得不如往常香甜。

秦婉察觉了女儿的低落，柔声安慰：“晚晚，暑假可以好好玩呀。

而且，星星哥就在对门，想找他随时都可以。”

正说着，门铃响了。

秦婉开门，门外站着已经穿戴整齐的陆星辞，手里还拿着一盒新拼图。

沈清漪站在他身后，笑着对秦婉说：“我们星辞一早起来就惦记着要过来。”

“星星哥！”苏念晚眼睛一亮，从椅子上滑下来，趿拉着小拖鞋跑到门口。

陆星辞看着她，点了点头，把拼图盒递过去：“新买的，森林动物。”

那是一幅色彩斑斓的拼图，画着各种在丛林里玩耍的小动物。

苏念晚立刻被吸引了，接过盒子，仰起脸笑：“我们一起拼！”

两个小人儿自然地坐到客厅地毯上，倒出拼图块，头碰头地开始研究。

陆星辞逻辑性强，负责找边角框架和按颜色分类；苏念晚观察力细致，对图案和形状的匹配有种直觉般的敏锐。

他们配合默契，偶尔低声交流几句，很快就把边框拼好了大半。

秦婉和沈清漪坐在沙发上，看着这一幕，相视而笑。

沈清漪轻声说：“看他们俩，好像就算没有幼儿园，世界也没什么不同。”

“是啊，”秦婉感慨，“这缘分，真是拆不散。”

暑假的日常，就这样以一种新的模式展开。

两个家庭几乎融为一体，孩子们大部分时间都在一起。

有时在苏家，有时在陆家，有时则是在两家共用的、连接着各自后院的那片小空地上。

空地边缘，有一棵枝繁叶茂的石榴树，是小区建成时就种下的老树。

如今已是六月末，树上挂满了一个个青涩的小石榴，掩在墨绿的叶片间，预示着秋日的丰收。

树荫浓密，投下一大片清凉，成了孩子们最爱的户外据点。

秦婉和沈清漪在树下铺了张大大的野餐垫，摆上水壶、水果和点心。

陆星辞和苏念晚就在垫子上看书、玩玩具、或者只是躺着看树叶缝隙里闪烁的阳光。

“星星哥，小学是什么样子的呀？”苏念晚枕着自己的胳膊，侧头问躺在旁边的陆星辞。

陆星辞想了想，把从妈妈那里听来的信息组织了一下：“有更大的教室，一人一张桌子。

要上语文课、数学课，还有体育课、音乐课。”

“语文课是学写字和念书吗？”

“嗯。”

“那……难吗？”苏念晚有点担心。

她在幼儿园认字不多，数数也只能数到一百以内。

陆星辞转过头，看着她说：“不难。

我教你。”

很简单的一句话，却像一颗定心丸。
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