一月的阳光透过教室玻璃窗斜斜照进来，在磨砂的黑板上切割出明暗交界的线条。

空气里飘浮着粉笔灰和水彩颜料混合的独特气味——那是每周四下午美术课专属的气息。

这天的美术课主题是“我的梦想”。

“同学们，不要急着动笔，”美术老师王老师站在讲台上，声音温和，“先闭上眼睛，想一想，你心里最想成为什么样的人？

或者最希望将来做什么事？

那个画面是什么样的？

有颜色吗？

有声音吗？

然后，再睁开眼睛，试着把它画下来。”

教室里响起一阵窸窸窣窣的议论声，孩子们交头接耳，有的兴奋，有的茫然。

梦想对他们而言，还是个过于宏大而模糊的词汇。

苏念晚却没有和同桌的陆星辞讨论。

她听话地闭上了眼睛，长长的睫毛在眼下投出一小片阴影。

教室的喧闹似乎渐渐远去，她的小脸上浮现出一种罕见的、沉浸式的专注。

陆星辞侧过头看她。

他也没有闭眼，只是安静地观察着她。

阳光在她柔软的发梢跳跃，她微微抿着嘴唇，鼻翼轻轻翕动，仿佛真的在脑海中“看”到了什么。

片刻后，苏念晚睁开了眼睛。

那双总是清澈透亮的眸子里，此刻仿佛盛着星光，亮得惊人。

她没有看任何人，径直伸手拿过自己的图画本——那是陆星辞送她的、封面上印着星空图案的厚本子——翻到崭新的一页。

然后，她开始挑选水彩笔。

陆星辞收回目光，也拿起了自己的画笔。

他对“梦想”这个命题没有太多具象的联想，或者说，他的“梦想”更接近于一系列清晰的目标和规划，而非一幅色彩斑斓的画。

他想了想，用铅笔在本子上勾勒起一个简约的、类似天文观测台的建筑轮廓，线条冷静而规整。

而苏念晚那边，已经完全进入了另一个世界。

她先用浅蓝色的笔，在画纸上方涂出一片渐变的夜空，不是纯黑，而是透着深蓝、绀紫和一点点墨绿，像最昂贵的丝绒。

然后，她用白色和淡黄色的笔，细致地点出星星，不是简单的五角星，而是有的大，有的小，有的明亮，有的朦胧，甚至有些星星周围，她还用极淡的荧光色点出了隐隐的光晕。

夜空下，她用棕色和绿色画出了一片起伏的、仿佛有生命在呼吸的土地，藤蔓蜿蜒，叶片饱满。

画面的中心，她开始构筑一座“房子”。

那并不是现实中常见的房屋样式，而更像一个透明的、由许多几何玻璃面组成的空间，像一颗被精心切割的水晶，又像一个微小而精致的温室。

玻璃反射着星光和隐约的室内暖光，线条干净却梦幻。

她用银色和白色细笔勾勒玻璃的棱角与反光，技巧稚嫩，却透出一种惊人的灵气和对光线敏锐的感知。

她在玻璃房子里画了小小的画架，画架上有一幅未完成的画，旁边散落着颜料和画笔。

地上似乎铺着柔软的地毯，角落里有一盏落地灯，散发着鹅黄色的光晕。

房子外面，那些藤蔓温柔地攀附上来，开着不知名的小花，仿佛这座玻璃房子是从土地里自然生长出来的，与星空和大地融为一体。

她画得极其投入，时而蹙眉思考某个细节的颜色，时而因为画出满意的部分而微微翘起嘴角。

周围同学的讨论声、桌椅挪动声，甚至王老师在过道里巡视的脚步声，似乎都成了遥远的背景音。

她的世界里，此刻只有笔尖与纸面摩擦的沙沙声，以及那个从她心底流淌到纸上的、发光的世界。

陆星辞早已停下了自己的笔。

他静静地看着她画，目光追随着她的笔尖，看着她如何一点点将那个虚无缥缈的“梦想”构建得如此具体、如此熠熠生辉。
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